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《行道树》学案
科目：七年级语文  班级：七（3）班  主备教师：张进云 日期：2011.9.23 审阅
学习目标 （1）理解行道树——无私奉献者的形象。
（2）朗读课文，体会形象化的语言。 
（3）学习对比的写作手法。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。
德育目标 理解和学习行道树的无私奉献精神。
学习重点 ①揣摩形象化的语言。 
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。 
学习难点 ①揣摩形象化的语言。 
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。
学习方法 整体感知、研讨探究、研读赏析、体验反思、朗读背诵。
学时 两课时。
情景导入 奉献是一种牺牲，也是一种快乐。我们应该选择什么样的人生道路？怎样才能获取更多更宝贵的生命体验？学习这篇短文将给你深刻的启示。

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