《祖国，我终于回来了》教案1--手机版

《祖国,我终于回来了》教学设计
教学目标：
1、抓住人物语言，理解课文内容，了解钱学森放弃一切，历尽艰辛，毅然回国的感人事迹。
2、通过对课文的学习，萌发热爱祖国、报效祖国的思想感情。
3、有感情地朗读课文，感悟人物情感。
教学重、难点
抓住人物语言，理解课文内容。体会钱学森的爱国热情和报国壮志。
教学准备：
课件。
教学设计：

教案	点评
一、导入新课 1、出示感动中国给钱学森的颁奖辞，学生齐读。 2、今天我们就一起学习《祖国，我终于回来了》，走近钱学森。 3、简介钱学森。二、初读课文 1、自由读课文，划出钱学森的话，细读体会。 2、交流。三、研读探究 1、出示文字：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。” 2、说说你读懂了什么？ 3、这里的一切指什么？ 4、说说当时祖国的状况是怎样的 5、钱学森为什么要选择祖国？你能感受到什么？ 6、钱学森迫切想回国，但是回国时碰到了哪些艰险？ 1) 读后交流。 2)在这样的情况下，他屈服了吗？你从哪儿知道的？ 7、出示：“我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。” 钱学森回国是为了什么？出示钱学森的部分荣誉。四、感情升华 1、出示：2009年的10月31日，这位伟大的科学家永远地离开了他眷恋一生的祖国。 2、师感情朗读一篇缅怀钱学森的文章。 3、学生动笔：写一写你此时想说的话。五、拓展作业 1、课外可以读《走近钱学森》一书。 2、上网查阅有关钱学森的资料。
板书设计：祖国，我终于回来了钱学森爱国情、报国志
总评：