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综合性学习《好读书,读好书》学案
一、学习目标:
【活动目标】
◇提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书,力求养成勤于读书的习惯◇认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力,养成读书的良好趣味和读好书的习惯◇寻找适合自己的读书方式和读书方法◇学会和同学们一起读书,交流读书心得,分享读书喜悦,共同提高读书水平
二、重点难点:
◇向学生介绍关于读书的图书,提供有关读书的网址,让学生去阅读和访问◇按兴趣和条件,把学生划分为若干活动小组,由各组选出负责人,向负责人布置任务、提出要求
三、活动指导:
本次学习包括四项活动内容,多数活动又包括若干小项,不要求每项都做,可以由各小组自行选择活动项目但写作和口语交际的项目,至少各做一项
四、活动过程:
◇关于“看名人怎样读书” 这一活动主题包括三项具体内容第一项是编辑《名人读书名言》首先是搜集,其次是编辑,再次是仿写第二项是出有关“名人读书经验”的墙报学生搜集,还要写出对读书经验的评析和体会,这就要求学生联系自己的实际,有现实意义第三项是“名人读书故事”大家讲也是搜集,再分头讲,锻炼口头表达能力
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