《谈中国诗》导学案2--手机版

《谈中国诗》导学案
   【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
    一、知识目标
    1、了解作者及其作品。
    2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。
    二、能力目标
    1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。
    2、掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。
    三、情感态度价值观目标
    借助在品味诗句时的审美体验，体会我国古诗词优美的意蕴，唤起学生对古代文化的热爱。
    【教学重点】
    一、从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。
    二、引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。
    【教学难点】
    一、品析文章中比喻的妙用。
    二、本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。
    【预习案】
    一、感知文本
    （一）诵读课文注意四个方面
    1、作者怎样在中国诗与外国使得比较中，归纳中国诗的特点？
    2、作者引用了哪些古今中外的资料？旨在说明什么问题？
    3、对文中的比喻进行分析，比喻的含义是什么？有什么表达效果?
    4、注意品位含义深刻的句子。
    （二）感知过程
    1、作家作品