稠江中学语文九年级校本作业 --手机版

稠江中学语文校本作业
一、语文知识积累与运用（20分）
1．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
   金风送（shuǎng）    ⑴   的收获季节，田野里浩（hàn）   ⑵   的杭白菊，在蓝天白云下，银浪滚滚，（shà）  ⑶    是好看，宛如一片白色的海洋。如此辽阔壮美的田野菊海、如此令人神往的田野菊海，这就是桐乡的秋季。每到秋季，桐乡人，就用菊花装扮整个城市，用遍地田野杭白菊建起一个独一无二菊海生态旅游观光基地，让远方的客人和朋友能在金秋十月（mù）   ⑷   浴着花的芳香，走近桐乡体验着花的浪漫，并感受到这片田野的主人特有的真诚和质朴。于是，桐乡就有了一年一度的菊花节。
2．请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。（2分）
吃水的时候，感激挖井的人，  ⑴      ，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，     ⑵       ，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，     ⑶         ，我们更加懂得生命的宝贵。

备选词语：A丰硕果实              B饮水思源         C春华秋实
D源远流长              E投桃报李         F春风化雨
3．下列语段有两处语病，请找出并改正。（4分）
①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一颗大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
（1）      句错误，可改为
（2）      句错误，可改为
4．根据提示默写。（每空1分）
（1）同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“                 ，                     ”表达对亲人的美好祝愿。（用《水调歌头•明月几时有》中的句子回答）
（2）晴空一鹤排云上，                     。（刘禹锡《秋词》）