《海滨仲夏夜》导学案--手机版

《海滨仲夏夜》导学案
主备人：苏周   审核人：江兆玲   班级       姓名         等次：A  B  C  D
一、目标定向：
1.学习本文抓住景物变化写景的手法
2.体会贴切的比喻对表现景物的作用
二、自学自练
1. 给下列加点的字注音：
霍霍(    )     煞白(   )    闪烁(    )    绯红(    )    仲夏(    )
酣畅(    ) 苍qióng （    ）  休qì（    ）    zhì晒（    ）
2. 解释下列词语：
霍霍：       煞：       苍穹：      皎洁：       广漠：
次第：       绯红：
3. 《海滨仲夏夜》的作者是     ，原名     ，当代作家。本文节选自散文集《     》
4.初读课文后尝试用一句话概括文章大意：
三、合作探究
5. 课文是按照什么顺序来写景的？（找出文中表示时间的词语）
6.全文描绘了哪三组画面? 指出三幅图画起止点。
7.精读第1段：作者在这部分中写了哪些景物?抓住了景物哪些变化和特征来写?
8.精读4～12段：文中写了哪些人的活动，有什么共同特点？作者为什么用更多的笔墨写了沙滩上的人? 这是什么写法？
四、展示交流：
9.找出文中的比喻句，说说这些比喻起了什么作用？
五、点拨指导，品析词语：　