吉林市普通中学2013届高中毕业班上学期期末复习检测语文试卷--手机版

吉林市普通中学2012-2013学年度高中毕业班上学期期末复习检测
语   文
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，请将答案工整地写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷  阅读题
甲  必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1-3题。
文化转型期：重建责任共识的契机
曾  军
    从文化学的角度来看，我国所谓“责任出了问题”是指出现了群体性的责任观念危机，是文化转型时期的责任观念发生了变化。人们在实施责任行为时所受的影响因素更复杂，从而干扰了人们的责任判断。
    这种复杂性正体现了文化“转型形态”的某些特征。“转型形态”是指在文化发展过程中部分动因发生了改变，导致整个文化结构体系出现某种松动迹象，并引发各种动因之间关系的重新调整：或者想恢复到原有的平衡状态，或者想达到一种新的平衡。当代中国文化的发展正是处在这种“转型形态”中，各种文化价值观念都在发生激烈碰撞，既有时间维度上的传统与现代的冲突，也有空间维度上民族化、地方性与全球化的碰撞，还有主体维度的自我与他者的认同危机等等。责任观念也是一样，从“该不该扶”、“助人为乐、拾金不昧”到“遵纪守法”、“国际惯例、WTO规则”等等，都面临着重新调整与适应的过程。
    但是，文化发展的规律在于：一种既定恒定关系改变了，一定会有重新调整的过程，而这正是我们在新的文化环境中进行责任观念重建的契机。
    人们发现深刻影响当代文化变迁的因素就是网络。我们看到了各种非理性的、不负责任的情绪宣泄；看到类似金庸先生多次“被死亡”的虚假信息；此外还有诸如侵犯个人隐私的“人肉搜索”、让人防不胜防的诈骗网站、以及各种制造点击量的“网络水军”……大量未经过滤的信息四处弥漫，形成一种缺乏核心价值、主导意识和支配性力量的公共空间。正因为如此，网络媒体对文化价值的统一性带来了巨大冲击：一方面，它使普通大众的声音很轻易地浮出水面；另一方面，它强化了文化价值的差异、责任观念的冲突，从而加速了文化失范、责任缺失现象的形成。
    网络的这些特点确实带来了责任担当的困难，但是我们也不能谈网络而色变，它也有着有利于责任担当的一面：比如，舆论监督，许多恶俗、不雅、丑恶的事件正是因为网络在第一时间曝光才给人警示、得到处理；又如爱心