北师大版八年级下册第三单元“红色经典”配套练习及答案--手机版

第三单元  红色经典
杨卫民编写
精品赏读
5、狱中书简（节选）
⊙收获平台
一、给下列加点字注音：
信笺（        ）     飒飒（     ）    战栗（      ）    阴霾（       ）
万籁俱寂（      ）   绽开（     ）    柔荑（      ）    目眩（       ）
二、文中以下词语表现作者的感情：幸福——战栗——高兴——忧郁——凄凉，你能说说作者产生这些情感的原因吗？
幸福：__________________________________________________________________
战栗：__________________________________________________________________
高兴：__________________________________________________________________
忧郁：__________________________________________________________________
凄凉：__________________________________________________________________
三、文章结尾处，作者歌颂夜莺，你认为夜莺的歌声在雷雨声中真的那么美吗？请谈谈你的看法。
答：

*四、阅读下面的文段，回答问题。
我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌，在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。【A】这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了【Ｂ】——夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗？【Ｃ】——一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日！仲夏的节日！忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。【Ｄ】在这种日子里人们很容易想起这种情调来。
1．【A】句中的“这”指代什么呢？