《竹影》学案4--手机版

18、《竹影》
丰子恺
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、品味生动形象语言，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
二、了解中国画和西洋画的不同特点，初步形成自己的审美观、价值观。
预  读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，比比谁知道的多。
丰子恺(1898—1975)，浙江崇德人。我国现代著名    家、    家、美术和音乐    家。他的漫画作品风格独特，富有创意、内涵深刻，耐人寻味。他的散文在我国新文学史上也有较大的影响，主要作品有《          》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。
二、初读课文，借助工具书给加粗的字注音：
惬意              水门汀          撇
参差              口头禅          蘸
三、本文表现了怎样的主旨？

四、月下的竹影牵动了天真无邪的心，孩子们在婆娑的竹影中感受到了美，于是，他们开始本能的描画，试问，孩子们描的竹影是艺术品吗？它美吗？那么，怎么画才能称得上艺术呢？请结合文中语句回答。

思  悟（相信自己，我能行！）
一、你怎样理解“西洋画像照像，中国画像符号”这两句话?

二、课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动?为什么?

三、通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？结合自己的认识，归纳一下。（细读5、6自然段。）

拓展延伸（坚信自己，我真行！）
一、比较一下本文与《童趣》的异同。