无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置教案下载 >>高中学案 >>

《声情并茂——押韵和平仄》学案

语言文字应用

                     第二课 千言万语总关“音” 

                    第四节 声情并茂──押韵和平仄      

 练习题目

 

一、请模仿下文,①继续完成童谣;②另作一首类似的儿歌(题目自定)。

 

①一九得九,爷爷爱喝酒。二九十八,袋子吹喇叭。三九二十七,嫂嫂刷油漆……

 

② 一排鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪。翅膀拍拍,太阳晒晒,伸长膀子,吃吃青菜。

 

二、拟写广告词(均20字以内):①拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词;②拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词;③拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明,注意押韵。

 

三、选择在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子。

 

江中看月作(清·袁枚)

 

江风送月海门东,人到江心月正中。

 

(),一船鸡犬欲腾空。

 

帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。

 

如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。

 

A.半树佛花香易散B.万里鱼龙争照影

 

C.二月郊行最有情D.三千组练挥银刀

 

四、判断依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组。

 

1.每逢深秋时节,、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

 

2.远眺群山环抱,;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

 

①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫

 

③白云缭绕,层林迭翠④层林迭翠,白云缭绕

 

A.①③,B.①④,C.②③,D.②④。

 

五、阅读下面四首杜牧的诗,把下面四句诗分别填入到上面四首原诗中去。

 

《赠别(其一)》:娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。①

 

《遣怀》:落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。②

 

《寄扬州韩绰判官》:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。③

 

《叹花》:自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。④

 

A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

 

B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。

 

C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。

 

D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。

 

六、把左右两组中相对应的诗词名句连成线,并说明出处。

 

①野旷天低树    ⑨不破楼兰终不还

 

②会当凌绝顶    ⑩燕山月似钩

 

③鸟宿池边树     直挂云帆济沧海

 

④大漠沙如雪     江清月近人

 

⑤黄沙百战穿金甲   半江瑟瑟半江红

 

⑥长风破浪会有时   一览众山小

 

⑦春潮带雨晚来急   僧敲月下门

 

⑧一道残阳铺水中   野渡无人舟自横

 

练习解析

 

一、本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。举例略。

 

二、本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。广告词参考示例:①爱心要长久,奇迹伴左右;奉献是无私的荣誉,大奖是爱心的赞许;体彩牵动人心,幸运走近彩民;体育是我们永恒的追求,体彩是我们永远的朋友;彩民共托朝阳,足彩再创辉煌。②红花绿草满园栽,蜜蜂彩蝶引伴来;花草丛中笑,园外赏其貌;欲揽春色入自家,无可奈何成落花;一花一草皆生命,一枝一叶总关情;小草有生命,足下多留“青”;小草对您微微笑,请您把路绕一绕。③手握方向盘,时刻想安全!

 

三、本题的主要目的是考察学生对七言律诗相关知识的掌握情况。正确选项是B。这是一首律诗,所要填写的一联是颔联。根据律诗对仗的原则,颔联是遵守对仗的,第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量+动物+能愿动作+动作”,观察选项,只有B“万里鱼龙争照影”符合。

 

四、本题的主要目的是考察学生的句子衔接能力。正确选项是D。①②两句选②,因为从后文看,是四字句式,为了对称,从最后一句“美景尽览”看,“美景”指前面内容,那就不指“俯瞰”,所以选②不选①。③④两句选④不选③,③④的句式是相同的,但从押韵的角度看该选④。另外,从“山”到“林”,是正常顺序,“白云缭绕”应是对“山林”的缭绕,所以从这方面看,也应选④,“白云”在最后。

 

五、本题的主要目的是考察学生对七言绝句相关知识的掌握情况。正确选项是:①C,②B,③A,④D。这四首都是绝句,都应该符合基本的押韵规则。选项A韵脚是“箫”,与之相配的是第三首诗《寄扬州韩绰判官》,韵脚字“凋”;选项B韵脚是“名”,与之相配的是第二首诗《遣怀》,韵脚字“轻”;选项C韵脚是“如”,与之相配的是第一首《赠别》,韵脚字“初”;选项D韵脚“枝”,与之相配的是《叹花》,韵脚字“时”。

 

六、本题的主要目的是考察学生对古代诗词名句的掌握情况。①-相配,出自唐代孟浩然《宿建德江》;②-相配,出自唐代杜甫《望岳》;③-相配,出自唐代贾岛《题李凝幽居》;④-相配,出自唐代李贺《马诗(其五)》;⑤-⑨相配,出自唐代王昌龄《从军行(其四)》;⑥-相配,出自唐代李白《行路难(其一)》;⑦-相配,出自唐代韦应物《滁州西涧》;⑧-相配,出自唐代白居易《暮江吟》。


相关资料

  《声情并茂——押韵和平仄》ppt课件4
  《声情并茂——押韵和平仄》ppt课件3
  《声情并茂——押韵和平仄》ppt课件2
  《声情并茂——押韵和平仄》课堂实录
  《声情并茂——押韵和平仄》教案4
  《声情并茂——押韵和平仄》教案3
  《声情并茂——押韵和平仄》教学设计2
  《声情并茂——押韵和平仄》ppt课件1
  《声情并茂——押韵和平仄》教案1

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号