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《旅夜抒怀》《客至》导学案
主备人：孙莉  审核人：高二备课组  使用时间____年___月____日  使用人________
目标展示：
1.《旅夜抒怀》通过课文题目鉴赏诗歌的内容与情感。
2.《客至》学会抓住关键词进行比较阅读。
学导结合：
1.通过“旅”字    看背景
题目中的第一个字是“旅”，你能从中读出什么呢？
 “旅”是旅居之意。 杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。
小结：这一年，杜甫已满53岁，他一直患有肺病和风痹，不时发作。再加上这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。   
2.通过“夜”字     察实景
⑴第二个关键词是“夜”。 给我们带来什么信息？

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⑵诗中哪些诗句和“夜”是相对应的的？
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⑶体味一下作者这二句诗里所描绘的意境。首先找一下其中的意象有哪些？
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⑷这两组意象分别构成了一幅怎样的画面（意境），具有怎样的特点？