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高考语文复习指导方略ppt课件

语文高考复习指导方略 

复 习 方 法 
一、晨读晚练,夯实基础 
诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文备考必须重视诵读这个环节,建议同学们每天早晨安排20分钟诵读时间,制订好诵读计划。下面的内容供同学们诵读时参考:
  1.诵读高中教材中的文言文。可先读注释再读原文,通过诵读达到“三会”:会背诵,会翻译文章,会解释句中的关键词语。
  2.诵读名句名篇。重点是新课标《考试大纲》规定的古诗文背诵篇目。
  通过诵读达到两个目的:会背诵,会默写。在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。
  3.诵读字、词(包括熟语)。一是教材注释的容易读错的字、词,如“蹉跎(cuō tuó)”“狡黠(xiá)”“一蹴(cù)而就”;二是教材附录《容易读错的字一览表》《容易写错的字一览表》;三是复习材料中收录的同音字、多音字、形似字、容易读错的成语等。通过诵读达到“两记一通”:记字音,记字形,通词义。
  4.时文美文。自选《读者》《散文》《意林》等杂志上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。
  5.三年高考满分作文。自选近三年高考满分作文50篇,特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,通过诵读积累作文素材,学习考场作文拟题、开头、结尾等技巧




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