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《繁星》导学案2

教学目的:  
1.能流畅地朗读课文,并能说出文章描写了几个场面。
2. 能从关键的语句中体会作者的丰富感情。 
3. 能运用虚实结合的写法写一段话。
4. 了解有关巴金的文学常识。  
教学重难点:  
揣摩作者的思想感情。体会虚实结合的表达效果。  
课时安排:
二课时。
课外预习:
利用工具书,结合课文下面的注释,读准课文。课前朗读课文,了解课文大意。上网或查阅书籍,了解作者。课前完成《课堂作业》第3页的第2、第3题。
教学过程:
第一课时
一、导入新课(1--2分钟)(导语自行设计,以下各环节的转换也请自行设计)
    参考:
1. 含“星”的成语和古诗句、歌词等:




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