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比较探究:阿长与《山海经》《拣麦穗》《童年絮味》《生命》导学案
比较.探究
《阿长与<山海经>》 《拣麦穗》  《童年絮味》  《生命》
第一课时
【温故互查】
1.鲁迅,原名       ,字          ,我国伟大的        、        、         。他的散文集是            ,又叫          ,我们学过一篇散文                 ,就选自这部散文集。
【学习目标】
1. 掌握生字词和文学常识。
2. 有感情地朗读课文,学习刻画人物的方法。
3. 感悟人间的无私的“爱”。
【导学过程】
一::初步感知:默读课文《阿长与 <山海经>》,用“     ”标出不会读、不理解和易出错的字词。用“    ”标出不理解的句子。用“       ”标出你认为很重要的词语、句子和段落。
1. 给划线字注音。
保姆(        )    絮(        )说      菩萨(         )   震悚(        )
憎恶(        )   惶(         )急     惧惮(         )  大抵(        )
2. 解释下列词语。
絮说:                                   掳:
震悚:                                   骇:
切切察察:                               顺顺流流:
3. 思考哪些段是介绍阿长的称呼由来和形体特点的?哪些段是具体刻画阿长的形象的?哪些段是抒发对长妈妈的怀念和祝福之情的?
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