《我的空中楼阁》教案21--手机版

我的空中楼阁
【学习要求】
1．理清文章脉络，探究多角度写景状物技巧。
2．学习托物言志，寄情于景的表现手法。
3. 鉴赏诗化语言及精妙意境，领悟作者独特感受。
【学习重难点】
【学时安排】
2学时
第一学时：1. 整体感知课文，疏理文章思路；2.探讨研究文章第一部分，学习本文描写景物的方法。
第二学时：1.探讨研究文章第二部分，领悟本文托物言志的艺术手法；2.品味清新、优美、生动的语言，提高散文鉴赏能力和语言表达能力；3.理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。
【学习过程】
第一课时
一、课前学习
（一）学法指导：
1．通过查阅字典、词典，扫清阅读的文字障碍；
2．查资料（课本、辅导用书、网络资源），了解作者及相关的写作背景；
3. 在反复诵读的基础上整体感知文章，把握文脉。
（二）尝试练习
1．注音及填词
眉黛（dài）宁ｍì（谧）一幢（zhuàng ）缥ｍｉǎｏ（缈）花蕊（ruǐ）阡陌（qiān mò）
山脊（jí）逊色（xùn ）休憩（qì ）翘起（qiào）玲珑（líng lóng）芍药（sháo）
翘首以待（qiào）灯影幢幢（chuáng）游目chěng（骋）怀姿态（zi） piān（翩）然
2．解释
游目骋怀：游目：远眺；骋怀：放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。
空中楼阁：悬在半空中的阁楼。1.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，不合实际的计划。2.也指人高明通达。