《神游物外》导学案--手机版

神游物外
庄子
［教学目标］
   一、在反复诵读中理解文章大意，把握文言实词虚词的意义与用法。
    二、在深入阅读中理解课文内容，体味庄子的哲学思想。
    三、在理解、把握原文的基础上，对庄子的哲学思想进行辩证分析。
    ［教学重点、难点］
    一、文章中文言词虚词的理解与把握。
    二、文章中语句含义的理解与把握。
    三、文章中表现的哲学思想的理解与扬弃。
   文章理解
    1请同学们说出你所知道的出自于《庄子》的成语或是寓言故事是。
    （游刃有余、坎井之蛙、目无全牛、涸辙之鲋、薪尽火传等等）
    2简单介绍庄子及著作。
    庄子（约前369—前286年），名周，战国蒙（一说是今河南省商丘县东北，另一说是今安徽蒙城县）人，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。
    3梳理三段文章的重点实词、虚词。
    第一段《逍遥游》节选：
    其大本臃肿而不中绳墨：大本，树干粗大；臃肿，这里形容树干弯曲、疙里疙瘩；中（ｚｈòｎｇ），符合；绳墨，木工用以求直的墨线。
    立之涂：通“途”，道路。
    众所同去也：拒绝、排斥。
    以候敖者：候，窥伺；敖，通“遨”，遨游。
    不辟高下：通“避”。
    中于机辟：落入。