《女娲造人》导学案4--手机版

【学习目标】
1、了解神话的特点
2、通过比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用
3、通过朗读，探究神话故事的魅力，并运用创造性想象改编神话
【学习重点】
1、大胆而新奇的想象
2、对人类诞生的喜悦感
【学习难点】
  激发和训练学生的想像力如引导学生对女娲造人的动机、方法等作另一种推测
【自主预习案】
1、给下列加线字注音
    女娲（）   澄澈（）（）     掘起（）
    掺和（）   莽莽榛榛（）（）踪迹（）
2、圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字
    绵廷（）奔奔榛榛（）开僻（）气慨（）兴高彩烈（）
3、填空、简答
    （1）、          是远古人民表现对自然文化现象的理解与想像的故事它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助     和     把自然和客观世界拟人化的结果
    （2）、本文选自           ，是      （谁）根据古代神话改写的，其体裁是      ，它详细叙述了            的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象