《黄果树瀑布》教案6--手机版

　　
课前预习：
　　
    了解作者及黄果树瀑布相关资料。
　　
相关课程标准：
　　
“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”
　　
“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
　　
“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”
　　
教学目标：
　　
   1.有感情地朗读课文，体会黄果树瀑布的壮美以及作者的思想感情。
　　
2.了解黄果树瀑布的形态、声音的特点。
　　
3.了解本文的写作手法。
　　
评价任务：
　　
1．进行有感情地朗读，把获得的整体感觉读出来。
　　
2．再次阅读课文，引导学生思考、讨论两个问题。
　　
    3．诵读，与开初的朗读比比，哪一次更读出了雄壮的感觉？
　　
    4．作者的独特用的感受有哪些？
　　
    5．品味美妙语句。