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20          《虽有佳肴》
学案编者： 翟清军  薛辉
【学习目标】
1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语。
2、反复朗读并背诵课文，理解课文的主要内容，懂得教与学互相促进的道理。
【学习过程】
一．自主学习
1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。
 
2.借助注解和工具书，把重要的字词及解释积累在下面。
 
3.读课文2遍，为课文划分朗读节奏，初步了解课文内容。
 
二、合作探究
1．这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？
 
 
2.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起？开头一句有什么作用？
 
3、结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？
 

  《礼记》全文阅读（原文译文）
  《虽有嘉肴》ppt课件3