宝华镇中学2013-2014学年语文版下学期八年级教学计划--手机版

宝华镇中学2013---2014学年下学期八年级144班语文教学
计划
                       宝华镇中学李荣华
一、指导思想
    全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识。
二、教材分析：
    本册教材共分为七个单元，除了包括“精读”，“速读”,“名著引读”，增加了口语交际、综合性学习与写作。
    根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,初步拟定了本学期语文教学目标。
    思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康个性,形成健全的人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。
知识目标：了解课文中有关重要作家的常识,了解描写方法、修辞方法和词类知识,熟记课文中出现的生字、生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读、听话、说话的能力,养成学习语文的良好习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位。
三、班级基本情况分析
　　在实施新课改中，培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响，仍然有重知识轻能力的现象，没有进入课改设定的情境，处于无所适从的茫然状态
四、具体措施　
　　（一）阅读：
　　1．开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂，共同学习探讨。
　　2．课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。
3．关于语感培养的设想：诵读吟咏，感知语言神妙；探究规律，把握语言理趣；强化实践，增进运用习惯。
　（二）写作：
　　1．纠正学生对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。
　　2．改革作文评改方法：采取互评法。
　　3．培养学生的写作兴趣。
   (三)口语交际：
　　普通话朗读及发言。
   (四)语文综合能力的培养：
　　1．硬笔书法作业:每日一篇。
2．手抄报:每月一期,鼓励学生发表自己的作品。
　　3．讨论：，提高学生对影视作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。
　　4．诗词抄背：—— 语文课要加强人文教育，培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品。
    (五)、思想教育：
　　寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明。
    (六)、教学评价：
　　平时多考，规模小，难度小，反馈快，以促进记忆为主要目的。
做好学生学习动态观察资料的搜集整理。做好家访工作，尽最大可能降低学生流失率。
三、课时安排

单元	课文	课时	预计完成时间	完成情况
第一单元	背影	3	第一、二周完成
	永久的悔	2
	*铁骑兵	1
	*苏珊·安东尼	1
	口语交际——	1
	写作——	1
	综合性学习——	1
第二单元	大堰河——我的保姆	2	第三、四周完成
	现代诗两首	2
	*致空气	1
	*樵夫，别砍那棵树	1
	口语交际——	1
	写作——	2
	综合性学习——	1
第三单元	日出（节选）	2	第五、六周完成
	钦差大臣（节选）	2
	* 放下你的鞭子	2
	口语交际——	1
	写作——	2
第六单元	邹忌讽齐王纳谏	2	第七、八周完成
	周亚夫军细柳	2
	* 古文二则	1
	* 公输	1
	诗词五首	3
	口语交际——	1
第四单元	为人民服务	2	第十一、十二周完成
	应有格物致知精神	2
	我有个梦想	1
	* 你是你的船长	1
	口语交际——	1
	写作——	2
	综合性学习——	1
第五单元	南京大屠杀	2	第十三、十四周完成
	寻找时传祥	2
	* 阿炳在1950	2
	* 滑铁卢之战	1
	口语交际——	1
	写作——	2
	写作——	2
第七单元	桃花源记	2	第十五、十六周完成
	岳阳楼记	2
	* 醉翁亭记	2
	* 湖心亭看雪	1
	诗词五首	3
	口语交际——	1
	写作——	2
说明	期中考试前教学第一、二、三、六单元，第九至十周期中复习和考试，期中后教学第四、五、七单元，第十七周起全面复习，期末考试。

四、本计划应达到的目标：
1、通过分析，我发现本学期教学的主要任务就是要想尽一切办法提高优良率,提高合格率。
2、按照年级组分层教学,集中抓A层的要求,本学期我努力工作,力争将20%A层(约10人)同学的成绩保持80分以上,并能让尖子生有更多的进步，基本保证了优良率稳定在40%以上。

2014年2月25日