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《月亮的心愿》学案

一、质疑导入
  1、教师直接揭示课题。

  2、鼓励学生质疑。读了课题,你最想知道什么?
 
  二、感知性阅读,学习生字词
 
  1、自由朗读课文,用“---”划出本课的生字。
 
  2、用自己喜欢的方式认识生字。(读拼音、问同桌、查字表、猜
 
  一猜等)
 
  3、检查生字词掌握情况
 
  (1)小黑板出示生字词(带拼音),自由读,男女生分读。
 
  (2)擦去拼音,请学生当小老师领读。
 
  (3)哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?
 
  4、小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”
 
  三、读后悟,读后思
 
  1、指名读自己喜欢的自然段。
 
  2、 读了课文,你有什么想问的?
 
  四、再现生字,复习巩固
 
  第二课时
 
  教学目标:
 
  1、巩固本课认识的14个生字。
 
  2、会写“女、太”等6个生字。
 
  3、培养学生良好的写字习惯。
 
  教学重点:读中识字。
 
  教学难点:巩固生字,积累词汇。
 
  教学准备:本课生字小卡片,人手一份。
 
  教学过程:
 
  一、复习导入
 
  1、请一名学生带读。(或指名读)
 
  2、小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?(自由读课文。)
 
  二、再读课文,理解内容
 
  1、月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。
 
  2、用“自言自语”说话。说说这时月亮的心愿是什么?
 
  3、月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)
 
  (1)用“悄悄地”说话。
 
  (2)月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么?
 
  (3)指导朗读对话。
 
  4、那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段,理解“艳阳天”
 
  5、说说月亮的心愿是什么?
 
  三、再现生字,书写指导
 
  四、拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?

相关资料

  《月亮的心愿》教案3
  《月亮的心愿》ppt课件4
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  《月亮的心愿》ppt课件2
  《月亮的心愿》ppt课件1
  《月亮的心愿》教学设计2
  《月亮的心愿》教案1

    
    

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