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《黄鹤楼》预习学案

黄鹤楼
预习、复习
【学习目标】
  1.了解诗歌中的神话传说。
  2.学习通过神话传说和景物描绘,抒发内心情感的表达手法。
  3.正确理解本诗表达的思想感情。
【课文提示】
  1.黄鹤楼位于武昌蛇山之巅,自古与湖南岳阳楼、江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼始建于三国吴黄武二年(公元223年),至今已有1700多年的历史了,唐永泰元年(公元765年)黄鹤楼已具规模。然而兵火频繁,黄鹤楼屡建屡废。最后一座“清楼”建于同治七年(公元1868年),毁于光绪10年(公元1884年),此后近百年未曾重修。
  2.蛇山黄鹤矶头上原有辛氏开设的一家酒店,一道士经常向其讨酒喝,为了感谢他的千杯之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告之辛氏能下来起舞助兴。从此酒家宾客盈门,生意兴隆。过了十年,道士复来,取笛吹奏,道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为纪念这位帮他致富的仙翁,便在其地起楼,取名“黄鹤楼”,相传此道士是八仙之一的“吕洞宾”。
  3.黄鹤楼主楼的五层结构依次为:
  第一层主题:神话。厅中一幅高9米、宽6米的大型彩瓷镶嵌壁画《白云黄鹤图》,图上有仙人乘黄鹤离去的飘然景象;以白云、江水、仙鹤表现浪漫意境。
  第二层主题:历史。主要介绍黄鹤楼的历史,有题写于壁上的《黄鹤楼记》;厅中展示着唐、宋、元、明、清及现代黄鹤楼的仿制模型。
  第三层主题:人文。大厅内是一组陶板瓷画,题名为《文人荟萃》,再现了历代文人墨客来黄鹤楼吟诗作赋的情景。唐宋时期13位文化名人姿态各异,栩栩如生,其诗词分列左右,最有名的是崔颢的《黄鹤楼》。
  第四层主题:传统。各种仿古雕花隔扇和红木屏风把整个大厅布置得古香古色,专门陈列当代书画家游览黄鹤楼的即兴工作,是文化活动场所。
第五层主题:永存。大厅内是一组题为《江天浩瀚》的组画,面积达99平方米,由十幅壁画重彩画组成。登顶五楼,武汉三镇尽收眼底,长江的浩瀚美丽,长江大桥将武昌和汉阳相连,屹立在对岸龟山上的龟山电视塔,整个城市的高大建筑和风景都展现在眼前。
  4.芳草,古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”,则形容愁思浓郁。
【原文欣赏】
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
【课文分析】
  《黄鹤楼》抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。作者登上黄鹤楼,看长江滚滚急流,望白云悠悠而去,不禁想起了神话传说中仙人骑鹤而去的故事。可是此时,除了黄鹤楼,什么也没有了。这四句,下笔突兀,围绕黄鹤楼反复吟颂诵,景物寥廓,情感空寂。“黄鹤楼一去不复反,白云千载空悠悠”,传达出诗人内心的孤寂,叫人浮想联翩,与陈子昂的“前不见古人,后不见来者”有异曲同工之妙。
  如果说前四句总体上表达出诗人感情的低落,那么后四句传达出了诗人深重的漂泊感,以及对归宿的向往。五六句,写的是繁荣的景致,但烘托的却是冷清的思乡之情,可谓以荣景显伤情。夕阳落山了,故乡在哪里?看着万古不息的江水,诗人想起了遥远的故乡,心里荡起了游子的孤独与凄凉。
【思考问题】
1.本诗引用黄鹤楼的神话传说,表现了诗人内心的什么情感?
( 本诗引用黄鹤楼的神话传说,空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。  )
2.哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致?
( “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”  
3.作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情?
( 思乡之情。  )
4.第三联描写繁荣的景致,有什么作用?
( 以繁茂之景反衬凄清之情,烘托孤寂的思乡之情。  )
5.诗中的“芳草”是什么意象?
( 芳草,古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”,则形容愁思浓郁。  )
6.诗中哪些词语表现了思乡之情?
( “日暮乡关”:日暮时候最容易引发思乡之情。
  “烟波江上”:使人联想到“游子”。  
7.比较《登幽州台歌》和《黄鹤楼》,二者有什么相同?
 《登幽州台歌》、《黄鹤楼》相同之处在于:
  ①都是登高远望之作,描绘了忘我超脱的空游画面;
  ②都是言外传情,抒发此时此地的情感,表达了伤感、孤独的感情;
  ③都因传达出诗人独特的人生感受而具有非凡的艺术力量。  )
8.比较《登幽州台歌》和《黄鹤楼》,二者有什么不同?
( 《登幽州台歌》、《黄鹤楼》不相同之处在于:
  前者是杂言古诗,句式变化,自由奔放;心游古今,直抒胸臆,感叹不已;
  后者是七言律诗,句式整齐,格律严谨;触景生情,浮想联翩,借景述怀。 )
9.你知道毛泽东的《菩萨蛮·黄鹤楼》吗?
   茫茫九派流中国,
    沉沉一线穿南北。
    烟雨莽苍苍,
    龟蛇锁大江。

    黄鹤知何去?
    剩有游人处。
    把酒酹滔滔,
    心潮逐浪高!  )

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