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一、语文知识积累与运用  (25分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
读书，能使浮躁的心变得细nì  ⑴   ；读书，能使huì  ⑵    暗的心变得明亮；读书，能使páng   ⑶  徨的心变得坚定；读书，能使平庸的人生变得斑lán   ⑷   。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来  ⑴   她们的变幻多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种的彩色，   ⑵   出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个作曲家，我就要用音符来  ⑶   出她们轻捷的舞步和和细响的铃声。 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 
A. 点染        B. 描绘       C. 传达
3．加入下面一段文字横线上的句子，恰当的一项是（  ▲  ） （3分）
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，      ▲      。
①1983年7月，测得最低温度为零下89.2℃　　　
②在南极点，年平均温度达零下50℃
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服　　　
④它是世界上最寒冷的地方
A．①②④③   B．④③②①   C．④②①③   D．③④①②
4．古诗词名句默写。（6分） 
走进经典诗句，会让我们的情感变得更加丰富。漫步春江岸边，我们体验“春潮带雨晚来急，   ⑴   ”的清幽和闲适；独坐竹林深处，聆听“独坐幽篁里，   ⑵    ”的美妙乐音；沐浴清冷的月光，我们心中升起“夜发清溪向三峡，     ⑶     ”的淡淡离愁；

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