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泰戈尔《纸船》问题学案及答案

七年级下册《纸船》问题案 
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【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点;引导学生深入理解这几篇诗歌的思想内涵,从而在情感、态度和价值观等方面受到教育。
【学习目标】1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏 
2. 把握诗歌的意象,领会其象征意义。 
3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。
【学习重点】诵读,理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。 1、加强诵读体会意境和情感
2、讨论诗歌主题与技巧
【学习难点】感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。 
文学常识学习。
1、《纸船》是一首外国散文诗,是《新月集》中有代表性的一首,这首诗充满童稚的想象,细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。
2、作者简介:
泰戈尔(1861~1941)印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。他生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭,13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。曾赴英国学习文学和音乐,十余次周游列国,与罗曼•罗兰、爱因斯坦等大批世界名人多有交往,毕生致力于东西文明的交流和协调。泰戈尔以诗人著称,创作了《吉檀迦利》等50多部诗集,被称为“诗圣”。他又是著名的小说家、剧作家、作曲家和画家,先后完成12部中长篇小说,100
多篇短篇小说,20多部剧本,1500多幅画和2000多首歌曲。天才的泰戈尔还是一位哲学家、教育家和社会活动家。1913年,泰戈尔以诗歌集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖。
泰戈尔是中国读者心目中最具地位的外国作家之一,能与其匹敌的大概只有英国的莎士比亚一人。现已出版了10卷本的中文《泰戈尔作品集》。本诗选自《泰戈尔散文诗全集》




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