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《“两弹”元勋邓稼先》导学案3

  
七年级上册《“两弹”元勋邓稼先》导学案 
班级        姓名         座号        
【课标要求】
在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;初步领悟作品的内涵;对作品中的感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
【学习目标】1.了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌;
2.体会文章是如何抓住有表现力的语言动作进行细致生动的描写,从而表现人物内心世界的 ;
3.学习本文运用环境烘托表现人物的方法。
【学习重点】学习本文在具体事件的叙述中注意人物语言、动作描写的特色。
【学习难点】体会环境对人物的烘托作用。
【自主学习】
一.夯实基础知识
1.借助工具书,给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
 元勋(     )  浩hàn(     ) 惶恐(     )   胆qiè(     )  臻 (    )
 mò地(     ) 模型(     ) liáo liáo无几(    ) 珩(    ) 轮kuò(     )




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