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《故乡》表格式教案2


(三维) 1根据小说阅读的经验,快速阅读课文,整体感知课文情节结构,理清线索,了解课文内容,了解人物之间的关系,体会课文情感
2初步感知作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念
教学重点与难点 重点:根据小说阅读的经验,快速阅读课文,整体感知课文情节结构,了解课文内容,体会课文情感
难点:初步感知作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念
教学方法  手段
  系统构图法  合作交流法  自主预习法  积累归纳法  识记检测
  使用教材的构想

课文以我回故乡为活动线索,依据我的所见所闻所感,反应辛亥革命前后农村破败,农民生活痛苦的现实,深刻揭示了封建思想束缚下农民所受的精神上的折磨、人与人之间关系的冷漠,抒发了作者对当时社会的强烈不满和追求新生活的热切愿望。初读课文,要指导学生读课文,解决课文生字词,积累重点字词及文段,初步掌握课文思路及内容,触感人物性格,完成课文结构的初构。特别是帮助学生理清文章脉络的方法指导,对学生今后阅读长文章有很大启发。因此本课在原有的学习基础上,重点指导学生巩固复习情节结构和线索的寻找和整理





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