位置：教案下载 >>小学教案 >>三年级上 >>

会员:shy820713 友情提供

1、 让我们荡起双桨
一、 教学要求：
1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。
2.学会课文中的10个生字，理解'环绕'、'飘荡'、'凉爽'、'尽情'等词义、并区别运用'映'与'应'、'漂'与'飘'等字的形义。
3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的'红领巾''谁'指什么。
二、教学重点：
    练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。
三、教学课时：  3课时
四、教学过程：
                                          
第一课时
一、启发谈话，揭示课题：
1.  今天我们来学习一首诗，题目是《让我们荡起双桨》 作者乔羽（乔羽作词）写的是我们少年儿童 在公园划船的欢乐情景。
2.介绍北海：
      在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。
二、范读课文，学习课文中的生字。
1、指导看图。
     ①水面上有哪些人？哪些景物？他们在干什么？西周有哪些美丽的景物？
     ②范读课文。
      ③ 学生读课文，理解课文内容
     ④ 学习课文的部分生字。
三、学习课文第一小节。
1.知识学生读课文，联系句子理解'环绕'、'飘荡'、'凉爽'等词义。
2.想象、看图、画面有些什么？
3.出示句子。
'水面上…………'    '小船…………'   
'四周…………'      '我们…………'
4.提问，这一小节主要写了哪些景物。<小船、白塔、绿树、红墙>  
     从课文中找出来。
四、作业：
1.描红：
2.根据拼音写出词语：
3.将下列的字加上偏旁部首，组成词语：
4、熟读课文第一小段。
第二课时