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《天上的街市》教学简案

《天上的街市》简易流程 

背景:这是上海回来后的第二课,也是一篇诗歌,所以想好好讲讲,但教学目标定在哪里再三思量不得要领,以前都是将主旨手法讲出读出感情就算OK了,总感觉有些小家子气。后来将其定位在“诗歌鉴赏法”上。

预习:提前预习是对学情的了解,也是学生前期经验的收集,所以预习题设计很是简单

1、读诗歌,体会每小节需要用什么样的语气;

2、读诗歌,感受本文使用的各种手法;

3、读诗歌,了解本文主旨。

上课流程:

一、导入:什么叫做诗歌?诗歌和歌词有什么区别?

二、讲解诗歌音韵美,学生在文中体会。

三、讲解诗歌感情朗读把握,感情诵读,并在诗中找出依据;

四、诗歌手法把握,讲解联想与想象;

五、诗歌主旨把握,理解牛郎织女使用所代表的情感。

六、总结诗歌学习法:韵、读、手法、主旨,注意关键词句。

每个环节都是学生先说,教师收尾,感觉效果很好,使学生在原有基础上有很多收获。最不可思议的是学生们在分析主旨的时候对于牛郎织女故事改编后的把握非常好,并且会结合课下注释1感悟情感,非常棒。

    
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