《背影》教案24--手机版

教学目标：
（一）知识目标
1. 掌握课文中出现的重要词汇。
2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。
（二）能力目标
整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。
（三）情感目标
1. 感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
2. 珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。
教学重点：
1、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。
教学难点：
理解深沉的父子之情。
教学过程
一、利用旧知识，导入新课
我们以前学习过朱自清先生的哪些文章？学生回答。《春》《匆匆》。请同学简介作者，教师补充：他不仅是诗人，学者，散文家，还是民主战士。他在贫病之中拒绝购买国民党配给的美国面粉，表现了崇高的民族气节，就是这样一个铁骨硬汉却写出了充满柔情的《背影》，今天我们同学看来很普通的一篇文章，在五四时期却激起了无数人的