写作《学习写消息》教学设计3--手机版

[教学目标]

１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构，尝试进行消息写作。

[教学重点] 用简洁语言准确地报道真实事件。

[教学难点]  消息的写法。

[教学方法]

运用示例法和讨论法。

[教学课时]１课时

一、激趣导入

   日前，中央电视台科教频道“2014•霍邱的一本课外书”栏目组来到霍邱县城关逸夫小学举行巡回海选活动。全县经过学校推荐，教育局选拔，共有60位同学接受考核选拔。
你们知道谁最终进入全国初选赛了吗？

   同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了，我相信大家对消息有关的知识已经有初步的了解。学生看教材，对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述。明确：消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。（课件展示：消息的特点）

二、讲解消息的要素和结构

１、教师分发消息的有关材料（同时展示课件）