语文版九年级上第六单元《诗词五首》教案5--手机版

24、诗词五首
教学目标
1、背诵这五首诗词
2、理解这五首诗词的意境
3、品味字句
教学重点
1、领悟诗词中营造的意境和词人的思想感情；
2、记住诗词中的千古名句。
教学难点
1、结合创作背景体会诗词丰富深刻的意蕴以及它在后世的意义衍射效应；
2、品味精妙的诗歌语言。
教学时间 2课时
教学过程
第一课时

一、赏析《使至塞上》
1、了解作者
王维，字摩诘，唐代山水田园诗人，又称“诗佛”官至尚书右丞，故称“王右丞”早年的边塞诗写得粗犷豪放，和他晚年清新飘逸的山水诗迥然不同。
2、理解诗意
3、赏析名句
赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”
诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。试想，那茫茫无边的沙漠，只有用一个“大”字才能状其景观；在这纯一色、荒凉的背景之上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外醒目，也只有“孤烟”二字方能状其神韵。“孤烟”之后随一“直”字使景物一下子变得挺拔坚韧、刚直有力。“长河落日圆”，苍茫的沙漠，只有黄河贯其间。视野所及，