《三个太阳》导学案5（含答案）--手机版

《三个太阳》
七年级语文备课组  黄桥生  2015.01.12
【预习导学】
一、把文章阅读两遍，在阅读的同时在书上适当地做好圈点勾画以及批注。
二、查阅资料，了解南极以及中国南极站的有关情况

三、查字典，读准加点字的注音以及注意词语的写法。
晕船(    )   亘古(     )   钦佩(    ) 步履(    )  蹒(    )跚吞噬(     ) 铠甲(    )  伫立(     ) 蹙眉(     )
粗犷(     )  蓦（   ）地   舷窗(    ) zhōng（  ）心  俯瞰(    )  胡子拉碴(    ) 冰碴子(    ) 翩跹(       )
喜出(    )外   呕(    )心lì(   )血    zào(   )动    zào(    )热  混沌（    ）暴nüè(  ) 玛nǎo(   )
四、了解通讯这一文体的特点
【学习过程】
（一）预习情况交流
（二）学习研讨，朗读课文，感知内容 : 追寻三个太阳
（1）阅读文章第一部分，思考：
①女画家申请去南极顺利吗，她遇到了哪些周折？

②这部分插叙有什么作用？我们可以从中看出女画家的什么特点

（2）阅读全文，思考：
①画家眼中的南极是什么样子的？

②画家在南极都亲身参与了哪些事情？体现了画家什么样的精神？

③画家眼中南极人是什么样子的？这些精神是通过什么事情表现的？