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【使用说明 】
1、重视阅读指导，反复阅读，加深感性认识；
2、尽一切可能调动学生学习积极性，参与性；
3、设置问题，引导学生自主解读，交流讨论，合作探究。
4、注意文中不常见的词语；积累掌握 文中重点字词的音、形、义； 
5、寻找电视剧《红楼梦》中关于课文的部分，观看赏析，并注 意与教材节选课文对比，体会人物形象。
6、建议用五课时。


一、在自学预习的前提下，请２ ～４位 学生简介作者曹雪芹及作品《红楼梦》。（15分钟）
二、教师补充。（10分钟）

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