《太空移民不是梦》讲学稿--手机版

一、学习目标
1、把握说明对象的特点。
2、激发学生热爱科学、献身科学的感情
3、理解和掌握说明文的结构特点。
二、学习重点
目标2、3
三、学法指导
这是一篇科普说明文，先让学生学习一些有关说明文如何阅读的资料，再熟读课文，把握文章的说明对象及其特点，看看作者采用了哪些说明方法。
四、学习过程
预习导学
1、《太空移民不是梦》是一篇科普文章，你还知道哪些科普文章吗?
2、通过阅读文章，你获得了哪些知识?你认为太空移民会不会实呢?你有没有好的建议呢?
3、运用工具书扫清字词障碍。
（一）相关资料介绍
1、关于作者
卞毓麟，1943年7月生，1965年毕业于南京大学天文系，在中国科学院北京天文台从事天体物理学研究至1998年3月，1998年4月到上海科技教育出版社，现任版权部主任。
卞毓麟从事科普创作20多年，参与编著、翻译的科普图书有70余种，发表的科普文章约400篇，累计字数近400余万。他的读者从刚识字的娃娃到非本行的科学家都有，读过《语文》课本中那篇饶有趣味的短文《月亮——地球的妻子？姐妹？还是女儿？》的中学生们，都能说出“卞毓麟”。他的科普佳作不仅熔科学性趣味性于一炉，且极富人文色彩。
2、知识链接
本文属科普小品，这种文章的特点可以概括为四个方面：短小性、知识性、文学性、思想性。
（1）短小性。它讲的道理小，篇幅小，然就其知识容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，