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学 科    
    语 文 授 课 时 间 年  月  日 设计者 司金亮
授 课 班 级 七年级 教授者
课 题 《从百草园到三味书屋》 课时安排 3课时 课型 新授课
三维目标
知识目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法；
2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件；
3、有感情的背诵诗歌，积累语言素材。
能力目标   理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶。
情感目标  1、学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活；
 2、认识封建教育对儿童身心发展的束缚。 
教学重点 1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；
2、从语言入手理解课文中的写景和抒情。
教学难点 1、是对部分内容的理解困难；
2、掌握难解的词语。
教学方法 讲读、讨论、 合作探究
教学资源 与本文相关的资料与图片、多媒体。

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