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一、积累与运用（22分）
1．读下面文字，完成后面题目。（4分）
读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒跚（▲）的背影诠释父爱如山；读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作；读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬（▲）。
（1）给下列加点字注音：（2分）
蹒跚（  ▲  ）            尴尬（  ▲  ）
（2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正：（2分）
       改为                        改为        
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是  （2分）
    A．名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。
B．餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。 
C．正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。
D．在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。
3．下列没有语病的一项是（   ）（2分）
A．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心
4．下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 （2分）
A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。
B．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。
C．《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
D．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对

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