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人教版八年级下《诗词曲五首》表格式教案（5课时）
课 时 计 划
第 周 星期
课 题 诗词曲五首 第1课时 课 型 计划 课时
教学目标
知识目标 1．了解五首诗的作者生平及相关的背景知识。2．了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。3．体会五首诗的艺术特色及语言风格。4．背诵并默写五首诗。
过程与方法 1．加强朗读训练，让学生充分体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情，培养学生读诗的趣味。2．积累五首诗中的名句，增强语言感悟力，丰富语言宝库，逐步提高欣赏品位。
情感与价值观 这五首诗，或抚今追昔、慷慨悲愤，或感时伤怀，或思亲忧国，文笔优美，文思独特。学习它们，可以激发灵性，陶冶情操，丰富文化积累。
教 学 重 点 1．领会诗意，体味诗情，并积累名句。2．背诵并默写五首诗。
教 学 难 点 1．反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。
2．深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。
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