七年级语文学科教学案
班级： 姓名：
课题
|
给我一点水
|
课型
|
授课时间
|
累计课时
|
主备人
|
审核人
|
|
|
|
|
|
一、学习目标
知识与技能：有感情的朗读课文，感悟作品的思想感情。
过程与方法：品味作品富有表现力的语言，提高学生欣赏能力。
情感态度与价值观：联系生活实际，感悟作者在文中表达的生活哲理。
二、学习重点：有感情的朗读课文，感悟作品的思想感情
三、学习难点：联系生活实际，感悟作者在文中表达的生活哲理。
四、学习方法：朗读法
五、学习流程
（一）情景导入
（二）课前预习与展示：
1、了解作者
2、加点字注音：
恍惚 诗笺 恣肆 潋滟
畚箕 渊薮 湖泊 藻荇
3、解释词语：
恣肆 潋滟 渊薮
相觌 犷悍
（三）合作探究
1、作者与水之间发生了哪些故事？ 水给作者留下哪些印象
2、水在作者的记忆里发生怎样的变化？
3、作者用对比手法写水的变化有什么意图？
（四）拓展：
写保护水资源的公益广告。
（五）当堂检测（练习册）
（六）布置作业