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一、积累与运用（共26分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ▲ ）（2分）
A．月晕／眩晕    中坚／中流砥柱    寡廉鲜耻／鲜为人知
B．绯红／诽谤    镂空／千丝万缕    风靡一时／妄自菲薄
C．别致／别扭    便利／大腹便便    哄堂大笑／一哄而散
D．挫折／蹉跎    剽悍／虚无缥缈    一模一样／磨穿铁砚
2．下列各组词语中没有错别字的—项是（ ▲ ）(2分) 
A．既使 绊脚石 容光焕发 棉里藏针
B．和睦 渡假村 篷荜生辉 自力更生
C．蓝图 挖墙脚 锋芒毕露 礼尚往来
D．诸候 慢腾腾 坐收鱼利 惟妙惟肖
3．古诗文默写。（8分）
(1)人生自古谁无死？  ▲  。（文天祥《过零丁洋》）
(2)  ▲  ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
(3)刘禹锡《陋室铭》一文中，表现主人所交往之人博学高雅的的句子是：“   ▲  ，
  ▲  。
 (4) 古人在诗词的浩瀚海洋中，为我们创造了种种美妙的艺术境界。同是送别，王维送出 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依不舍；王勃则打破时空界限，送出 “   ▲  ，   ▲   ”的乐观豁达（《送杜少府之任蜀州》）；同是咏雪，柳宗元咏出 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独郁闷；岑参则“妙手回春”，咏出“   ▲   ，   ▲   ”的温暖蓬勃。（《白雪歌送武判官归京》）
4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）

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