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5《咏雪》导学案  （2015、09）
【学习目标】
   1、常见文言词语积累；
   2、结合注释，查找工具书，疏通文意，理解内容；
   3、发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。
【学习过程】
一、自主先学
 1、了解作者和《世说新语》
2、 朗读课文，注意字音和断句。
二、合作探究
 1、结合注释，查找工具书，小组内合作试译课文，积累重点文言词语。
内集：                           讲论文义：
俄而：                           骤（zhòu）：
差可拟：                         因：
2、各小组交流翻译。
3、谢太傅认为谁回答的最好？

4、你认为把雪比作盐和柳絮，哪一个更好？

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