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《窦娥冤》教学案

《窦娥冤》教学案  

学习目标 :  

知识与技能:了解作家作品,了解元杂剧的特点及有关知识。   

过程与方法: 整体感知课文,归纳窦娥的性格特点,认识窦娥的刚烈性格和反抗精  

神;体会戏曲的语言特点,理解想象、夸张的艺术手法等。通过讨论、交流,共同探讨文中的情节矛盾冲突等内容,培养学生自主探究、合作、勇于创新的精神。   

情感、态度与价值观:通过窦娥这一冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴,  

以及人民的反抗精神,从而感知悲剧的艺术魅力。   

学习重点:在对“三桩誓愿”的理解基础上,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。掌  

握文章的主题。   

学习难点:鉴赏课文,感悟悲剧的艺术力量。   

课时安排:2课时   

学习过程:   

第一课时  

   

一、课前预习   

了解元曲,走近作者。   

   

   

   

二、合作探究  

课文是《窦娥冤》第三折的节选,那么全剧情节是怎样的呢?这到底是一个怎样的  

故事呢?后来窦娥的冤情得到澄清了吗?  


三、课堂小结。   

   



四、布置作业。   

1. 阅读课文,积累字词。   

2. 背诵【滚绣球】一段曲词。 

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