无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置作文中心 >>读后感范文 >>初中读后感 >>

《囚歌》读后感

前两天,我们学完了拓展三,《囚歌》给我留下了深刻印象。从每一句话,甚至每一个字,都能感受出革命先烈那气壮山河的革命气概。

诗的前四句写到:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧!给你自由。”前两句诗,采用了对比的手法,指出被关押的革命者只有两条路:坚持革命和背叛革命。前者是死路一条,后者是“活” 路。后面两句诗,作者用一个“高”字,刻画出声嘶力竭、招降纳叛的无耻之徒的丑恶面目。

自由,谁不向往?谁不渴望?但面对敌人的诱惑和伎俩,革命者义正词严的说:“我渴望自由,但我深深地知道———人的身躯怎能从狗洞里爬出!”读到这里,不禁以革命者这种在敌人威逼、利诱面前坚贞不屈的气节感到十分敬佩,同时也不禁憎恨起那些“给你自由”的敌人。

是的,人岂能为求利、求生而钻狗洞、当叛徒呢?革命者虽然“渴望自由”,但他们更希望有一天“地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉。”这一句,表现了革命先烈视死如归的大无畏精神,他们虽然得不到自由,但他们为人民大众的幸福、自由抛头颅、洒热血的精神,必将世代永存。

我们青少年儿童是革命事业的接班人,党和国家把振兴中华的希望寄托在我们身上。我们要继承革命先烈的遗志,不辜负老一辈革命家的希望,“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”

    
相关资料

  《囚歌》教学反思
  《囚歌》说课稿
  叶挺《囚歌》原文课文阅读
  革命烈士诗二首《囚歌》《愿把牢底坐穿》教案1
  拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白书”》导学案
  拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》教案2
  拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》教案1
  《囚歌》ppt课件1
  拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的自白书》ppt课件
  叶挺《囚歌》mp3音频朗读
  《囚歌》教案2
  叶挺《囚歌》flash素材
  北师大版《囚歌》教学设计

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号