贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试语文试卷--手机版

贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试
         语  文    2016.4.9
第I卷  阅读题
甲  必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
    阅读下面的文字，完成l~3题。
    客观世界是有形有色、千姿百态、变化万千的。人们在认识世界的时候，如果是用客观
外界的形体、形象来思想，这就是形象思维。人们最早发现并研究形象思维，是在文学艺术
领域。我国古代文人曾经用“神思”、“想象”、“幻想”和“形象”等来描述骚人墨客的思维
活动。在西方，意大利哲学家马佐尼注意到了文艺创作与想象的关系，德国哲学家黑格尔已
经看到了哲学思维与艺术思维的区别。
    从科学史的角度来看，古代闪烁着智慧火花的科学见解，往往与当时的哲学思想、宗教
意识杂糅在一起，混融于某种文学样式之中。古代的自然学者主要是运用形象思维，以直观、
直觉的方法描述外部世界。沈括《梦溪笔谈》中关于天文、地学、生物、气象和工程的篇章，
大多是关于客观事物的形象描述，堪称科学散文，是可以当文学作品来欣赏的。
    随着科学的发展，观察的视野越拓展越宽广，记载的事实越积累越众多，科学家们便在
更广阔的范围内和更精深的基础上进行抽取和概括，科学思维渐趋抽象。
    但是，在科学研究中辅之以形象思维仍然是必要的。列宁认为，在数学上要是没有幻想，
就不可能发明微积分。古人类学家从现代人形态去想象原始人形态，从已知的形象推及未知
的形象，根据一片颅骨或几枚牙齿，逼真地复原几百万年前我们祖先的形貌，这些研究，如
果没有从现代人行为去揣摩、设想古人类行为的形象思维能力，几乎无法前进一步。现代宇
宙学利用宇宙早期演化过程中的遗物来推测当时的宇宙状况，必须借助形象思维能力。文学
家构思时运用形象思维，是“观古今于须臾，抚四海于一瞬”；天文学家探索宇宙天体，则