无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>江西省 >>

南昌市十所省重点中学2016年高三二模冲刺交流试卷

  
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
保持剧种艺术个性,警惕“泛剧种化”
近年来地方戏曲获得了一些发展,但也面临着许多问题,比如剧种消失速度加快。剧种消失的原因是多样的,个性消失,存在的必要性消失,是其中的重要原因。如何保持剧种的艺术特性,警惕“泛剧种化”,值得重视。
  所谓“泛剧种化”,是指在地方戏发展中,出现消解剧种艺术个性、模糊剧种特征的现象。音乐最能集中体现一个剧种的个性特征,但是,当下地方戏曲剧种音乐的发展走了一条模式化的道路,不仅音乐技术甚至连音乐语汇都一概取自大剧种和外来音乐,唱腔上的“串秧子”、场景音乐的歌剧化也比比皆是。一出戏开演,如果提前不告知剧种,开幕曲响起,直至合唱出现,仍然无法辨别,是常有之事。可能直到主演开唱,方可恍然大悟。再细听下去,戏曲唱腔创作平庸,缺乏剧种音乐本来应有的鲜明、浓郁、抓人的风格神采。整台音乐歌剧化、西洋化问题严重,与本剧种的唱腔音乐几乎完全是两张皮。
  的确,绝大多数地方戏都是在近、现代兴起,处于急切谋求发展的“生长期”阶段。他们以开放的姿态向外界汲取营养,包括向比较成熟的京昆学习也没有错,但音乐应该表现戏曲的内在特征,而绝不能以学习为理由实行简单的拿来主义,直接运用京剧曲牌,使用京剧锣鼓,甚至套用京剧的唱腔、板式……导致地方剧种“京剧化”。
  地方戏的地方性,是其存在的逻辑和价值。不同剧种的艺术风格,表现了不同地区民众独特的思维方式、行为方式和情感方式。地方戏作为不同地域文化模式的结晶体,形成于不同地区长期形成的历史、地理、文化环境中,同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等等具有紧密联系,同当地民众深层的心理内容形成对应,所以它们不仅独具风姿,也格外容易激活相应的心理和情感。“乡音耳熟”,地方戏因此具有持久的生命力和稳定性。另一方面,地方戏曲也以艺术美的独特性以及不可取代的技术积累和文化积淀,给异地观众带来“惊艳”感。同样是《白蛇传》,美丽善良多情的白素贞在京剧里是姓“京”,到了昆曲中便姓了“昆”,而常香玉演来则全然是一位河南白娘子。同样的喜怒哀乐,被不同的戏曲剧种表达出来,构成了戏曲舞台千姿百态的风貌,给人以独特的艺术享受。
  所以,忽视剧种的个性价值,其实质是对戏曲文化多样性的不珍惜。轻易地




 点击本地免费下载

相关资料

  江西省名校学术联盟2016届高三4月调研考试语文试题(四)
  江西省2016届高三4月份调研考试语文试卷
  江西省赣中南五校2016届高三下学期第三次周考语文试题
  江西省师范大学附属中学、鹰潭一中2016届高三4月联考语文试卷
  江西省新余市七校2016届高三下学期第二次联考语文试题
  江西省赣中南五校2016届高三第二学期第二次段考语文试卷
  江西省重点中学盟校2016届高三第一次联考语文试卷
  江西省鹰潭市2016届高三一模语文试卷及答案
  江西省赣中南五校2016届高三下学期适应性考试语文试卷
  江西省八所重点中学盟校2016届高三联考语文试卷
  江西省赣中南五校2016届高三第一次联考语文试题
  江西省赣州市2016届高三下学期第一次模底考试语文试题
  江西省2016届百所重点高中高考模拟考试语文试题
  江西省上饶市2016届高三下学期第一次模拟考试语文试题
  江西省九校2016届高三下学期联考语文试题
  江西省赣州市2016届高三上期末考试语文试题
  江西省南昌市2016届高三第一次模拟考试语文试题
  江西省重点中学协作体2016届高三下学期第一次联考语文试题
  江西省红色七校2016届高三第二次联考语文试题
  江西省赣中南五校2016届高三下学期第一次联考(2月)语文试题
  江西省“赣中南五校”2016届第三次联合考试期末试卷
  江西省新余一中、万载中学、宜春中学2016届高三联考语文试卷
  江西省四校2016届高三上学期联考语文试题
  江西省两校2016届高三第一次联考语文试卷
  江西省名校216届高三第三次联合考试语文试卷
  江西省赣州市十三县(市)2016届高三上学期期中联考语文试题
  江西省2016届高三阶段性诊断考试语文试卷
  江西省红色七校2016届高三第一次联考语文试卷
  江西省三校2016届高三上学期第一次联考语文试卷
  江西省2016届高三第一次月考语文试题

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号