《闻乐天左降江州司马》学案--手机版

[学习目标] 1、思想性欣赏：诗懂诗歌的内容，学会感动。
2、艺术性欣赏：品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理.掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色（教学难点）。
教学重点:诗懂诗歌的内容，学会感动
教学难点: 品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理，
掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色
[教学过程]
一、导入
中国是诗歌的王国，而唐诗是这个王国里最艳丽的一朵奇葩，是中华民族文学艺术的瑰宝，虽历尽千余年却依然活力四射，璀璨夺目。可以说，唐诗是伟大的，是至高无上的，取得的成绩是前无古人，后无来者。那就让我们走进唐诗，欣赏唐诗吧！
二、作者介绍
元稹（779－831），字微之，河内（今河南洛阳附近）人。幼年丧父，家境贫寒。十五岁明经及第，授校书郎，后又官监察御史，因得罪宦官遭到贬谪。穆宗登基，官职不断升迁。长怯邺年（822），和裴度一同拜相，不久出为同州刺史，最后任武昌军节度使，卒于任所。
　　元稹和白居易关系最深，两人终身为莫逆之交，当时和后世都并称为「元白」。他大力提倡「新乐府」，文学见解和白居易几乎一样。元稹的《乐府古题序》和白居易的《与元九书》可以看作是九世纪初诗歌写实主义运动的宣言。
　　他的诗歌创作在描绘现实的深度和广度上都不及白居易。