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一、教学重点
领悟《沁园春   雪》的思想内容并赏析词的艺术特色。
二、教学难点
体会作者伟大的胸襟和坚定的信心
三、教学过程：
【预习检查：】
1．给下列加点字注音：
沁园春         素裹         分外       妖娆         成吉思汗
数风流人物         今朝
2．根据拼音写汉字
qìn（沁）园春       mǎgn mǎng (莽莽)       顿失(滔滔)tāo tāo      
  素guǒ (裹)            妖ráo (娆)           jìng 竞折腰 
3．解释下列词语
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
折腰：鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。
风流人物：称得上能建功立业的人物。
风骚：指的是文学才华
【目标展示】
学习虚景、实景相结合的写法，体会作者伟大的胸襟和坚定的信心。
【新知研习】
一、激情导入
冬天，雪纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山村、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。像唐朝岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”李白的“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”柳宗元的“千山鸟

  毛主席词二首《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》课堂教学实录