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　　教学目标
　　　1. 认写本课生字。
　　　2. 想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用。
　　　3. 有感情地朗读课文。

　　教学准备
　　　教师: 生字卡片，挂图（课件），朗读课文的CD。
　　　学生: 观察夜航船在江面上行驶的情景。

　　教学建议
　　这篇课文以诗歌的形式描写了夜航船在江面上行驶的情景。全诗采用比拟的手法描绘了美丽的江上夜景，讲述了航标灯对保证航船夜间行驶安全的重要作用。每小节二、四行押韵，读起来琅琅上口。
　　全诗共分三节。第一节主要是对江上夜景的静态勾画，通过整体视听感受江面景物的静谧之美。第二节特写江面上的航标灯亮了，灯光闪烁，波光荡漾的情景。第三节是对夜航船开来时，在航标灯的指引下，安全行驶的场面描写。作者用拟人手法赋予了景物生动的动作、语言和表情，读来愉悦之情油然而生。

　　本课的教学重点是认写生字，有感情地朗读课文。

　　建议本课用1～2课时。

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