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给文章一双秀美的眼睛——新材料作文拟题技巧ppt课件及教案

【学习目标】
1、了解新材料作文的特点,掌握新材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
【活动过程】
一、导入
请大家跟我一起来欣赏我的摄影作品。这是我参加隆鼎丽都摄影大赛的作品。夕阳西下,山影倒映在湖光之中,活象一条大青鱼,拱桥恰似鱼目,栏杆好比鱼骨,此鱼只应天上有,人间难得几回见?我给它取了两个名字:“隆鼎风光”和“年年有余”。大家帮我参考一下,两个题目,哪一个更好?(学生交流看法)
隆鼎风光:交代画面,平淡无奇。年年有余:巧用谐音,祝福吉祥。
这副作品光影寻常,只因取了个好名字,获得了优秀奖。再看我的另一副作品:丽都如此多娇。化用毛泽东诗句,好光影配好标题,荣获一等奖。
由此可见,好的标题确实能够化腐朽为神奇,它是让人一见钟情的因子。古人曾将拟题比作画龙点睛,(点击幻灯片,学生齐读)龙虽画好,但是要让它腾飞,必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文,醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球,从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。所以,拟好标题,不可等闲视之。
高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。但在实际操作中,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。可以毫不隐讳地说,老师更多时候是看题打分。
二、环节一:放胆试作
阅读下面的材料,请学生自主拟题。
一位同学自暴自弃,老师与他谈心。
水能流向天空吗?老师问。
水往低处流,这是自然规律,水怎么可能流向高处,流
向天空呢?学生回答。
水不能流向天空,那天空的雨是怎么来的呢?天空的雨,就是地上流向天空的水。当然,水不能直接流向天空,但当水改变自己,改变自己的形态,成为一种气态,它就能袅袅地“流”向天空,成为天上的雨水。老师说。
学生顿悟。
三、环节二:探究评鉴




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