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《中国画与西洋画》教学设计3
中国画与西洋画
教学目标
知识目标:结合课文和绘画名作的鉴赏,使学生了解中国画和西洋画的特点。
能力目标:引导学生自读、讨论、交流,充分发挥学生的主体性,培养学生自主探究的能力。
情感目标:培养学生的审美意识和审美情趣。
教学重点:掌握运用比较、举例等说明方法,从不同角度抓住特征说明事物的写法,并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。
教学难点:学生审美意识、审美情趣和审美能力的培养。
教学方法
欣赏讨论法:让学生在欣赏作品的过程中,直观地感受中国画和西洋画的不同。
教材分析
1.本文是一篇介绍中西图画知识的文章。篇幅不长,且条厘清晰、文字精练。在本文教学中,要紧扣单元学习重点,指导学生掌握运用比较、举例等说明方法,从不同角度抓住特征说明事物的写法,并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。
2. 本课建议安排一课时,在对文本研读的时,可利用多媒体展示一些中西名画,让学生直观感受中国画与西洋画的迥异。并可适当进行课外拓展,鼓励学生利用网络资源等走进多彩的绘画艺术世界,
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