《开满玫瑰花的院子》教学设计2--手机版

教学目标：
1、复习生字词，在具体语境中的了解词语的意思。
2、有感情的朗读课文，了解课文内容。
3、感受朋友之间的友谊，培养学生乐于助人的品质。
教学重点：引导学生有感情的朗读课文，了解课文内容，感受朋友间的友情。
教学过程：
一、课题导入
1、教师板书：开花的院子
学生齐读：开花的院子，教师加上“满”，学生再读。教师提问，开花的院子和开满花的院子里花的多少一样么？那个院子的花更多啊？学生再读体会，指名回答。
2、教师在空白处加上“玫瑰”，学生读，指出“瑰”在词语玫瑰中读轻声，教师领读。
3、复习生词，出示课件。指名读，纠正错误，指出轻声，齐读。